Онлайн-уроки виолончели для взрослых и подростков
Индивидуальные занятия по видеосвязи. Разбираем посадку, постановку рук, работу со смычком, ноты и простые произведения.
Записаться на пробный урок
Индивидуальные занятия по видеосвязи. Разбираем посадку, постановку рук, работу со смычком, ноты и простые произведения.
Записаться на пробный урок
Настраиваем высоту шпиля, положение корпуса и опору, чтобы во время игры не было лишнего напряжения.
Разбираем положение левой руки, пальцев и кисти, а также способ удержания смычка.
Учимся ровно вести смычок, менять струны и контролировать силу нажима.
Читаем простые ноты, разбираем длительности, размер и основные обозначения.
Постепенно переходим от упражнений к небольшим пьесам и знакомым мелодиям.
Исправляем зажатость, неровное движение смычка, неточную интонацию и другие частые ошибки.
Вы оставляете контакты. Мы уточняем ваш опыт, наличие инструмента и удобное время для связи.
На первой встрече проверяем связь, обсуждаем задачи и разбираем начальное упражнение.
Преподаватель подбирает упражнения и произведения с учётом вашего уровня и предыдущего опыта.
На занятиях преподаватель видит положение рук, слышит звук и сразу комментирует ошибки.
Между уроками вы повторяете упражнения и готовите небольшой отрывок к следующему занятию.
Настраиваем положение виолончели и следим, чтобы руки, плечи и спина не были зажаты.
Разбираем басовый ключ, расположение нот, длительности и простые ритмические рисунки.
Работаем с небольшими пьесами, упражнениями и мелодиями подходящего уровня.
Учимся вести смычок прямо, менять направление и получать более ровный звук.
Обсуждаем размер инструмента, аренду, покупку и проверку состояния перед занятиями.
После урока преподаватель даёт конкретные упражнения и объясняет, как их выполнять самостоятельно.
Преподаю виолончель взрослым и подросткам семь лет. Работаю с учениками без музыкального опыта и с теми, кто возвращается к занятиям после перерыва.
На уроках показываю посадку, постановку рук, движение смычка, чтение нот и разбор небольших произведений.
Отдельно обращаю внимание на ошибки, которые сложно заметить самостоятельно: зажатые плечи, положение кисти, направление смычка и неточную постановку пальцев.
Начала заниматься без музыкального образования. На первом уроке разобрали посадку и то, как держать смычок.
Занимаюсь вечером после работы. Удобно, что не нужно ехать через город. После урока остаётся задание на неделю.
Сначала взяла виолончель в аренду. Ольга помогла проверить размер и объяснила, что нужно купить дополнительно. Сейчас разбираем первую небольшую пьесу.
Желательно, но сначала можно обсудить выбор инструмента. Преподаватель подскажет подходящий размер и объяснит, что проверить при аренде или покупке.
Занятия рассчитаны на подростков и взрослых. Программу преподаватель подбирает после первой встречи.
Урок проходит по видеосвязи. Камеру нужно поставить так, чтобы преподаватель видел инструмент, руки и движение смычка.
На начальном этапе достаточно коротких регулярных занятий. Объём работы преподаватель определяет после каждого урока.
Да. На первой встрече можно познакомиться с преподавателем, проверить связь и обсудить дальнейшие занятия.
Нет. Нотная грамота разбирается на занятиях вместе с упражнениями на инструменте.
Оставьте контакты. Мы уточним расписание и ответим на вопросы.